《教育信息化2.0行動計劃》之(zhī)安全保障措施

不(bù)得不(bù)等：摘抄點有關于(yú)網絡安全的(de)重點内容，供大(dà)家體會學習。

1、各級各類學校應普遍施行由校領導擔任首席信息官（CIO）的(de)制度，并明确責任部門。

2、加強教育系統黨組織對網絡安全和(hé / huò)信息化工作的(de)領導，明确主要(yào / yāo)負責人(rén)爲(wéi / wèi)網絡安全工作的(de)第一負責人(rén)。

3、完善網絡安全監督考核機制，将網絡安全工作納入對領導班子(zǐ)、幹部的(de)考核當中。

4、以(yǐ)《網絡安全法》等法律法規爲(wéi / wèi)綱，全面提高教育系統網絡安全防護能力。全面落實網絡安全等級保護制度。做好關揵信息基礎設施保障，重點保障數據和(hé / huò)信息安全，強化隐私保護。

此次教育信息2.0行動計劃裏保障措施内容含金量十足，明确了(le／liǎo)各級各類學校應普遍施行由校領導擔任首席信息官（CIO）的(de)制度，另外也(yě)說(shuō)了(le／liǎo)要(yào / yāo)加強教育系統黨組織對網絡安全和(hé / huò)信息化工作的(de)領導，明确主要(yào / yāo)負責人(rén)爲(wéi / wèi)網絡安全工作的(de)第一負責人(rén)。那麽以(yǐ)後學校裏CIO和(hé / huò)網絡安全工作第一負責人(rén)到(dào)底是(shì)書記還是(shì)校長更合适呢？大(dà)家應該都有自己的(de)看法。此外還有一個(gè)大(dà)的(de)變化就(jiù)是(shì)将網絡安全工作納入對領導班子(zǐ)、幹部的(de)考核當中，以(yǐ)前是(shì)信息中心等相關部門想做好網絡安全工作，也(yě)可能多次進行了(le／liǎo)彙報，但是(shì)由于(yú)各種原因最終沒有批複相關網絡安全經費，以(yǐ)後這(zhè)樣的(de)日子(zǐ)可能要(yào / yāo)變天了(le／liǎo)，同志們抓緊開始進行新一輪網絡安全經費彙報申請工作吧，再也(yě)不(bù)擔心領導不(bù)批經費了(le／liǎo)。

最後網絡安全工作怎麽做？2.0計劃中明确了(le／liǎo)：以(yǐ)《網絡安全法》等法律法規爲(wéi / wèi)綱，全面提高教育系統網絡安全防護能力。全面落實網絡安全等級保護制度。做好關揵信息基礎設施保障，重點保障數據和(hé / huò)信息安全，強化隐私保護。《網絡安全法》做爲(wéi / wèi)法律指導意見，是(shì)開展教育系統網絡安全工作的(de)基石，不(bù)能違法作爲(wéi / wèi)一個(gè)重要(yào / yāo)目标，落實網絡安全法中關于(yú)網絡安全相關條款的(de)要(yào / yāo)求。等級保護工作不(bù)能再像以(yǐ)往一樣挑選幾個(gè)系統做一下就(jiù)覺得差不(bù)多了(le／liǎo)，此次明确要(yào / yāo)求全面落實網絡安全等級保護制度，怎麽個(gè)全面法，大(dà)家自由想象發揮下，但是(shì)不(bù)得不(bù)等認爲(wéi / wèi)一個(gè)高等院校隻做了(le／liǎo)1-2個(gè)系統等級保護工作的(de)肯定還不(bù)能稱爲(wéi / wèi)全面落實。關揵信息基礎設施的(de)保障工作也(yě)是(shì)我們開展網絡安全工作的(de)重中之(zhī)重，需要(yào / yāo)優先做好，大(dà)家需要(yào / yāo)注意。

教育系統網絡安全工作的(de)春天已經來(lái)了(le／liǎo)。